пятница, 27 сентября 2013
В небе парила
Перелётная птица.
Я уходила,
Чтобы возвратиться.
(с) Кристина Орбакайте - Перелётная птица
1 сентября 2005 год
День первый, заяц в утке, утка в шоке...Хогвартс-экспресс. Снова первое сентября и снова начнется учеба.
Только надежда не тает в отзвуке прожитых дней,
Лесенка жизни крутая, вместе идти нам по ней.
Я в облаках не витаю, лёгкого счастья не жду,
Я без тебя пропадаю, я без тебя пропаду.
(с)«Пропадаю», Добрынин Вячеслав
Самое страшное - это распределение и ... Увидеть вновь Джеральда...
Прошло полгода, а чувства меня не отпустили. В прошлом году я впадала в ступор, но это, ни кто не видел. После ступора не помнила, что происходило... А Макс ничего не знает. И так на меня наорал, что он не пара. Все чувства и эмоции копятся во мне, и не выходят.
Новый учебный год. Новые предметы и знания, это радует.
Едем в Хогвартс, скоро прибудем. И все равно меня волнует, куда нас с братом распределят. Оставляем вещи, и идет в большой зал.
Директор произносит речь и хочет, чтобы детей распределили, но тут шляпа запела. После песни у меня был только один комментарий.
-У шляпы старческий маразм.
Смех среди младшекурсников, никто из взрослых не заметил комментария.
Началось распределение. Первым идет Питер Бейлис. Рейвенкло.
Джон Браун - Слизерин.
Браун - Рейвенкло
Максвелл Дженкинс - Рейвенкло.
Следующее имя мое. Страх подступает к горлу. Я очень сильно боюсь.
Шляпа меня спрашивает:
- Ты хочешь, что нибудь сказать?
- Рейвенкло
- Нет.
Я в шоке, нету слов.
Элизабет Дженкинс - Хаффлпафф.
Это удар. Очень сильный. Эмоции очень бушуют, но я стараюсь держаться. Хотя чучуть и я сорвусь.
Дальше для меня распределение шло как в тумане. Из этого тумана я помню, что Саманта на Слизерин, Ариэль Кэрроу и Тина Крейтон Хаффалпаф, Ариадна Кэрроу и Александр Ранкорн Гриффиндор, Хлоя Роули Слизерин.
Дальше ужин в тумане и уход из большого зала. У меня состояние истерики. Макса рядом нет, дядю Невилла я сейчас не могу дергать...
Тина идет рядом и видит, как меня бьет в истерике. Она мне не поможет...
Приходит староста, говорит пароль, я захожу. Мне здесь не уютно, странно и страшно. Я просто ухожу.
Возвращаюсь, пытаюсь успокоить истерику, которая вот-вот начнется совсем. Приходит дядя и приветствует всех вновь прибывших и просит рассказать о себе факультету. Я не могу заговорить. Ариэль и Тина рассказали о себе, моя очередь. Молчу. Но потом решаюсь, так как молчание не очень вежливо, особенно при дяде.
- Элизабет Дженкинс, есть брат двойняшка. Я в шоке, что попала сюда.
Судя по лицу дяди, я его задела сильно. Он говорит информацию старосте, как вдруг резко говорю:
- А еще я экспериментатор.
- Неожиданное заявление.
Меня пытаются, успокоит, поговорить, понять. А я не хочу говорить. Я хочу тишину и отсутствие людей, так как люди меня угнетают.
У нас посвящение. Надо забрать у Гриффиндора галстуки наши. Настойчиво стучимся к ним, как итог выходят. Надо победить в твистире. К нам присоединился Макс. Первая выбыла я, потом Тина, потом Макс и выиграла Ариэль. Ей торжественно вручили галстук.
Мы с братом нашли под лестницей удобное место для двоих, как наш чердак дома, где мы любим, проводить время за учебой и экспериментами.
У меня вырываются все переживания. Мы с братом разговариваем, меня это успокаивает. Он мне говорит, что все не просто делается и шляпа мудра, зная куда меня отправлять. Соглашаюсь. Возвращаюсь на факультет.
Мы идем ночью искать приключения и случайно подошли близко к учительской. Сколько было страха, что нас заметили, и адреналин в крови. После педсовета, декан возвращается и говорит, кто староста 6 курса - это Тина. Рассказывает расписание и желает хорошей ночи. Доброй ночи Хогвартс, я так устала за сегодня...2 сентября 2005 год
Жизнь, как она есть...Расписание жизни 6 курс
10:00 до 11:00 завтрак
11:00 до 11:40 травология
11:50 до 12:30 распределение на спец.курсы
12:40 до 13:20 маггловедение
13:30 до 14:10 зельеварение
14:20 до 15:20 обед
15:30 до 16:30 трансфигурация
16:20 до 17:00 история магии
17:10 до 17:50 чары
18:00 до 19:00 аппарация
19:00 до 20:00 ЗОТС
21:00 до 22:00 ужин
22:00 до 23:00 Дисскусионный клуб и Дуэльный клуб
23:00 до 1:00 кросспредметная практика
1:00 разбор ошибок по ЗОТС
Утро, уже не ранее, но еще не позднее. Всего 9 утра с копейками. Я проснулась без будильника. Как это прекрасно. Выбираться из постели не хочется, но скоро завтрак и надо на него добраться. Ибо забег утром будет забойный.
Встала, привела себя в порядок. К новому учебному году я готова. Меня уже не печалит тот фактор, что я на Хаффлпаффе.
Дошла до него, поклевала немного еды и уползла готовиться к травологии. Занятия будут проходить на улице, надо одеться теплее.
На травологии мы начали курс: «Растения и магия». Урок начался с показа экспериментально растения. После этого нам рассказали, чем мы будем заниматься. Макс меня подкалывает, я его, дядя делает замечание нам, успокаиваемся. Дальше надо самим составить состав из двух-трех трав. Начинаем упорно и тихо составлять, периодически отвлекаясь. Вот начали все отвечать, что у кого получилось. Идеально, но очень на грани, сделал это Питер. Травы, вызывающие сумасшедшие у магов. У Саманты получилось очень хорошо. У меня косяк, не надо было добавлять омелу. Но я на эту тему еще поработаю завтра. Урок заканчивается, все собираются на следующий урок по расписанию. Подхожу к дяде, жду, когда он ответит на вопросы.
- Да Элизабет?
- Дядя, я хочу извиниться за вчерашние слова в гостиной.
- Я хочу с тобой поговорить на эту тему.
- Хорошо.
Я ухожу на спец.курс. Выбрала невербальную магию, так как я боюсь за Макса. Брат тоже пошел со мной. Нам рассказывают мифы о предмете, которые и так очевидны, но слушаю внимательно преподавателя, так как мне интересен этот спец.курс. После чего нам дают пергаменты и просят написать небольшое эссе, почему я выбрала невербальную манию и чего я хочу добиться с помощью её по окончанию Хогвартса. У меня эссе получается небольшим. Но я не вижу смысла писать много. Мне дают тему доклада и задание с алфавитом. Пока Макс и Роули пишут эссе, начинаю делать задание с алфавитом. После нам говорят, как будут проходить занятия и что испытательный период неделя, после чего нам скажут, кто будет заниматься дальше. Потом миссис Нотт спросила, из-за чего мы выбрали невербальную магию. Из-за страха, но сказала очень тихо. Нас отпустили, иду к дяде, пока есть время перед маггловедением. Он спросил меня, почему я так против факультета, я ответила. Дальше он мне помог понять решение шляпы и сказал, что не делается, то делается к лучшему. Поблагодарила за разговор и побежала на маггловедение. Дядя, как же ты мне помог, спасибо…
Гилберт. Как я не люблю этого преподавателя, но хожу, так как это обязательно. Тема занятий «Роль экономики маглов в магическом мире». Обсуждение темы. Сижу и пишу задание миссис Нотт, так как вижу в этом смысл. Периодами отвечаю и добавляю комментарии по теме. Вот урок закончен и мы уходим. Хаффлпафф захватывает кувшин с водой.
У брата зельеварение, а я иду в башню. Марк на коленях написал ритуал, который хочет попробовать сделать. Мне наливают попить, но что-то смущает меня в этой воде, но пью. Дальше как во сне.
Смех, радость, ощущение полета. Ранкорт уходит от нас с голым торсом. Хочется поделиться радостью. Дальше резко сужаться начинает потолок, у кого-то стены, выбегаю из башни, бегу от этого. Мне страшно, задыхаюсь, ничего не понимаю. Дальше я оказываюсь перед башней, меня дядя пытается завести в башню, но я туда не хочу, так как там потолок идет на меня. В какой-то момент падаю в обморок. Дальше я очнулась в гостиной. Сильно болят мышцы, по ощущениям я очень сильно падала и долго при этом. Слабость в теле сильная. Слышу, что колдомедик говорит, что это была марихуана. Не понимаю откуда. Нас всех ведут в мед.пункт. Возвращаюсь, виду Берга и впадаю в ступор. Эти пару минут не помню. Дальше я помню, что очнулась, упав на лестницу. После обеда возвращаюсь и вновь вижу Берга, опять ступор. Меня опять несут заклинанием наверх, и опять я падаю на лестницу, когда прихожу в себя. У меня есть свободное время, и ухожу спать в башню. Дальше я помню, как я чуть не убила брата, когда он пытался меня разбудить. Я быстро бегу найти дядю, мне страшно. Нахожу дядю, и тут входит Берг. Ступор вновь, он уходит, и я прихожу в себя. Он обеспокоен, что со мной. Я рассказываю, что чуть не убила брата. Не могу объяснить почему. Так же не могу сказать, почему у меня ступоры. Как же это трудно. Скоро трансфигурация, ухожу в сторону место проведения урока. До начала урока 10 минут, а Макса все нет. За минуту до начала урока извиняюсь и бегу за братом. Директор просит остановиться, чтобы поговорить, извиняюсь перед ней и говорю, что вернусь сейчас, только брату позову. Возвращаюсь, она говорит, что хочет поговорить, о том, что со мной происходит. Мы идем в сторону кабинета по трансфигурации. Объясняю, что это уже полгода со мной. Она спрашивает, почему я не рассказывала раньше. Объяснила, что это очень личное и сейчас не могу ей рассказать. Не сейчас, я не готова говорить ни с кем об этом пока. Извиняюсь за опоздание, сажусь на место. Директор сидит и смотрит за уроком. Иногда бросаю взгляд и думаю, а правильно ли я сделала. Чувства очень смешаны в этот момент. Господи, как меня переклинивает. Хочется спрятаться на остатки вечера, но найдут же. И это самое страшное. Трансфигурация проходит очень интересно и увлекательно. Меня очень порадовала нуль трансфигурация и заинтересовала. Следующий урок история магии, умудряюсь на неё опоздать. извиняюсь, вхожу и слушаю миф, при этом выполняю до конца задание миссис Нотт. Замечаю по времени, что некоторые студенты опаздывают на чары, поэтому перебиваю преподавателя. Это не хорошо, но еще не лучше опоздание студентов. Урок был занимательным, интересным. У меня свободное время. Идем с братом в библиотеку, но потом я ухожу со словами: «мне надо к директору». Понимаю, что не могу в себе копить все что у меня твориться и хочу поговорить с кем то из взрослых. прихожу, директор занята. Жду когда освободиться, а пока делаю трансфигурацию и думаю, что можно трансфигурировать во что и ищу нужные формулы. Приходит директор, рассказываю обо всем, что беспокоит меня, и она советует написать письмо, если я не могу заговорить с ним.
Вот и осталось
Лишь снять усталость.
И этот вечер
Мне душу лечит.
Там и не спросят
Где меня носит.
Там, я-то знаю,
Всё понимают.
«Зеленоглазое такси», Боярский Михаил
Я решаюсь и пишу письмо. А дальше мучения ожидания. Не привыкла к этим чувствам и оно мне чуждо. Хочется бежать, прятаться. Сейчас начнется лекция по аппарации и практические занятия. Остаюсь, так как хочу попробовать. Из меня прет черный юмор и мысли в голове не самые хорошие. Но сквозь силу слушаю, шучу. Боюсь, я испугала миссис Боунс. Она очень хороший человек, а я травила черные шутки. Каждый раз кого расщепляла. я думала, что у меня получится и попытки закончатся. Я ушла вниз на пару минут и увидела, когда вернулась – это расщепленного брата. Мой самый сильный страх. Страх потерять брата. Я чуть его сама не убиваю, потом поняв, что это было не правильно. Зову к нам в гостиную.
В гостиной полным ходом приготовились к ритуалу. У нас есть 20 минут .для проведения ритуала и потом урок по ЗОТС. это второй шанс. Но по моим просчетам 95% - светлый ритуал, и 5% - темный ритуал. У нас получается 1 вариант. Дальше я не помню события минут 15. Очнулась на столе, увидела, что рядом стоит профессор Поттер и орет на нас за ритуал. Все младшекурсники должны идти на ЗОТС, кто ходит, а остальные к директору. Мы потом пойдем.
ЗОТС – профессора нет, как понимаю идет скандал у директора. Драко Малфой спрашивает зачем сделали. Брат обижается на меня со словами, что не понимает меня сегодня совсем.
Приходит профессор и рассказывает, что у нас практическое занятие. Нам дана карта и надо проверить точки. Где-то должна быть палочка на одной из точек.
Практическое задание. Келпи – справляемся. Красный колпак – тоже. То ли приведение то ли что - еще. Нас оглушают и мы проваливаем задание. Нас в мед.пункт и отогревать. Потом в Хогвартс под Силенциум, чтобы не могли рассказать ничего. А мне и не хочется, уставшая я поднимаюсь наверх и снимаю мокрую одежду. потом уползаю в уголок под лестницей и начинаю плакать. Ссора с братом, Берг, неудавшиеся попытки, проваленное ЗОТС, плохой ответ на трансфигурации. Все это складывается в усталость и слезы. все на ЗОТС или еще где-то. Я могу спокойно плакать и думать как жить. Или не жить вообще? Что произошло. Как с этими чувствами жить, как признаться, или не признаваться? В этот момент спускается дядя и находит меня.
-Лиззи?
Я не могу ничего ответить, так как идут только слезы.
- Лиззи выходи, пожалуйста, пойдем, поговорим.
Выхожу, так как понимаю, что не могу держать в себе все, что со мной твориться, что в душе, мое состояние. Мы идем в башню. Положив голову на колени, рассказываю все. Про брата, про ритуал и аппарацию, Берга, про чувства, что не хочу жить и не понимаю как дальше жить. Мне очень трудно. Он говорит вещи, до каких я еще не доросла, но частично понимаю. Он гладит волосы и успокаивает меня. Он говорит, что я стану отличной супругой и хорошей мамой. Я не могу поверить. У меня пока разочарования и обиды. Слезы просто идут из глаз. Не могу успокоиться. Входит брат – я прошу, чтобы он вышел. Сейчас я на эмоциях виню его в том, что произошло. Хотя это не правильно, но я не понимаю этого. Дядя меня оставляет одну. Спасибо.
Тина думает, что я плачу, потому что провалили ЗОТС. Ты ничего не понимаешь.
Встаю и иду в гостиную. Дядя разговаривает с факультетом. о том что произошло. И то, что некоторые вещи не правильны. Ухожу к домовым эльфам налить чай. В зельеварческой Бейлис. Прошу листок и пишу записку Бергу, он входит, я передаю её, я устала так мучиться. ухожу в гостиную и слушаю обсуждения дяди. Ждем ужина, который задерживают из-за практике ЗОТС. Так как днем не ела, очень хочу есть.
Третья группа провалила задание.
Поднимаюсь к башне и прошу, чтобы позвали брата. Предлагаю поговорить нормально обо всем. Говорю, что меня злило, что была не права. Что произошло, и почему не пускала его. Почему плакала. Он извиняется, и мы миримся. Братик, как ты мне дорог.
Последняя группа нашла медальон, и с успехом закончила практику.
Идем на ужин. Кушаю и ухожу в гостиную. Встречаю Берга, он извиняется и просит его подождать, на что прошу его сначала покушать, а потом поговорим. Нет эмоций, спокойствие, так и надо. Пусть, что будет.
Он возвращается, и я ему говорю все что есть. Все что чувствую, почему впадала в ступор. Что влюбилась и не знаю как жить с этим. Он меня пытается вразумить, что я его не знаю. Мы прерываем разговор и идем на дисскусионый клуб. Споры, рассуждения. А мне хочется закончить разговор. После клуба, практически сразу кросспредметная практика и разговор откладывается вновь. Я шутя его толкаю, он на меня огрызается. Меня чуть не внесло в ступор. сдерживаю обиду. Нас с Максом опять разделила судьба. Грустно, но так надо. Джерри вместе с ним. На практике не могу думать адекватно. Мысли приходят на трансфигурации. Делаю трансфирурацию с помощью таблицы ноль-трансфигурации. Получается очень хорошо. Задача решена, идет в большом зале, там уже команда номер 2. Решают задачу, мы помогаем. Когда коробка открывается, видим наш выигрыш.
Но я не могу думать об этом и прошу закончить разговор. Но не правильная формулировка и все рушиться навек.
Полина Гагарина - НавекМоя любовь больше,
Чем то, что ты знаешь о ней.
Моя любовь может
Рекой разливаться во мне.
И как это больно,
Когда она тоньше ручья,
Когда я невольна
И одновременно ничья.
Но если подумать, кого я хочу спасти.
Кого бы взяла я для следующей жизни,
Останешься ты один.
Припев:
Я не знаю, как с этим быть.
Поздно клясться, поздно, милый.
Я пытаюсь тебя забыть,
Но как объяснить неразумному сердцу,
Что бьется оно о закрытую дверь.
Прости меня, навек теперь,
Прости меня, навек теперь,
Прости меня.
Иные заполнят
Все наши пробелы в судьбе,
Ты только запомни,
Я не растворилась в тебе.
Но если подумать, кого я хочу спасти,
Кого бы взяла я для следующей жизни,
Останешься ты один.
Припев:
Я не знаю, как с этим быть.
Поздно клясться, поздно, милый,
Я пытаюсь тебя забыть.
Но как объяснить неразумному сердцу,
Что бьется оно о закрытую дверь,
Прости меня, навек теперь.
Поздно клясться, поздно, милый,
Я пытаюсь тебя забыть.
Но как объяснить неразумному сердцу,
Что бьется оно о закрытую дверь.
Прости меня, навек теперь.
Припев:
Я не знаю, как с этим быть.
Поздно клясться, поздно, милый,
Я пытаюсь тебя забыть.
Но как объяснить неразумному сердцу,
Что бьется оно о закрытую дверь,
Прости меня, навек теперь,
Прости меня, навек теперь,
Прости меня.
Уйти. Уйти совсем. Я больше не хочу так. Ну и пусть будет легкий путь. Но не будет этой боли в сердце, которая не прекращает болеть.
Призрачно всё
В этом мире бушующем,
Есть только миг,
За него и держись.
Есть только миг
Между прошлым и будущим,
Именно он называется жизнь.
«Есть только миг», Анофриев Олег
Дядя около Хогвартса. понимаю, что надо поговорить. Говорю, что я сдаюсь, что не хочу так больше. Что лучше уйти, чем жить с этим. Успокаивает и говорит, что я нужна ему, Максу и родителям. Говорит, что я справлюсь, и он поможет.
- Лиззи, завтра наступит новое утро, и ты его встретишь.
@темы:
ролевка,
я,
друзья
-
-
27.09.2013 в 01:22Хочу поговорить лично
-
-
27.09.2013 в 01:50Я даже не думала что было настолько плохо...
-
-
29.09.2013 в 13:23Tiarin, не очень плохо, там все грустно было.